Lineas de Investigación Informática Educativa | CONSEJO ESPECIAL DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS (CEIA)

INTRODUCCIÓN

La lista está basada en las líneas de investigación de los siguientes congresos y revistas de gran trayectoria e influencia científica en el área de Didáctica de la Computación:

XXVII Simposio Iberoamericano de Educación Superior en Computación que se realizará en el marco de la XLV Conferencia Latinoamericana de Informática, http://www.clei2019.utp.ac.pa/, organizado por el Centro Latinoamericano de Estudios en Informática, https://www.clei.org/.
Actas de las Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática, http://actasjenui.aenui.net/, organizado por la Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática, http://www.aenui.net/nws/.
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET), http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/, de la Facultad de Informática de la Universidad de La Plata, http://info.unlp.edu.ar/.
ITiCSE 2018, Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, https://iticse.acm.org/, organizado por el ACM Special Interest Group on Computer Science Education (SIGCSE), https://sigcse.org/sigcse/
ACM Transactions on Computing Education (TOCE), https://toce.acm.org/, de la Association for Computing Machinery, https://www.acm.org/.

ACM Transactions on Computing Education (TOCE), https://toce.acm.org/, de la Association for Computing Machinery, https://www.acm.org/

Nombre de la Línea de Investigación Ordenar descendente	Descripción y Tópicos.
Didáctica de la informática	Pensamiento Computacional Metodologías de enseñanza Modelos mentales Modalidades en la enseñanza: Constructivismo Aprendizaje Activo Aula invertida Enseñanza presencial – semipresencial – a distancia Construcción y análisis de Simuladores y Herramientas para Formación en Computación Problemáticas y estrategias de abordaje Aspectos psicológicos de la enseñanza-aprendizaje de las TICs Experiencias de enseñanza Instrumentos y técnicas de evaluación del aprendizaje
Análisis de currículo en computación	Organización curricular y planes de estudio Diseño curricular basado en factores requeridos por la industria Adaptación de currículos a casos especiales Desarrollo de competencias transversales y profesionales Calidad y evaluación de la docencia Mejoras pedagógicas en las asignaturas
Aplicación de la Informática en la enseñanza-aprendizaje de otras áreas de conocimiento:	Aplicación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje Desarrollo y difusión de Laboratorios Virtuales Multimedia e Hipermedia aplicadas a la Educación Realidad Virtual y Aumentada aplicadas a la Educación
La enseñanza de la informática en educación básica y media	Primer lenguaje de programación Optimización del tiempo y el trabajo del profesor Articulación entre la Escuela Media y la Universidad en el área de TICs
La enseñanza de la informática en educación técnica o universitaria	Heterogeneidad de los estudiantes que ingresan Experiencias en cursos introductorios Relaciones de la universidad con la educación pre-universitaria Formación de profesores de computación
La relación entre la informática y la sociedad	Aspectos éticos, sociales y medioambientales Aspectos económicos Problemas filosóficos de la informática Análisis histórico de la informática Accesibilidad en la enseñanza de computación
TICs en la Educación	Impacto de las TICs en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje Métricas de Calidad para entornos educativos basados en Tecnología Desafíos sociales de la enseñanza de la computación Tecnologías inclusivas